TIC

Los ganadores de El Profe TIC 2019-1

Los ganadores de El Profe TIC 2019-1

El pasado jueves 1 de agosto, en el marco de la Inducción docente, el Área TIC, adscrita a la Vicerrectoría Académica, dio a conocer a los profesores ganadores, finalistas y menciones especiales, de las tres categorías del concurso académico El Profe TIC, en su segunda versión. Según Víctor Montero Gross, Coordinador del Área TIC:

“Es motivo de satisfacción conocer todas aquellas iniciativas alrededor de las TIC en los procesos educativos en UNICATÓLICA, de la mano de docentes dedicados, creativos y que han hecho de las TIC una oportunidad valiosa para afianzar los procesos de enseñanza y aprendizaje”

La categoría “Aula virtual de apoyo a la formación presencial, creada por primera vez”, fue premiada en primer lugar por KELLY JOHANA RANGEL NORIEGA con su aula: Fundamentos de Psicología Social y, en segundo lugar, a BRIAN BASTIDAS con su aula: Matemáticas I.

En la subcategoría “Aula virtual producida en períodos anteriores”, la profesora MARILYN MOLANO por segunda vez consecutiva, se exaltó con el primer lugar, ahora con el aula Producción de textos académicos.  En segundo lugar, la Cátedra Isaías Duarte Cancino Cohorte VII desarrollada por ARTURO HERREÑO MARÍN y en tercer lugar, reconoció a EDGAR ANDRÉS GALLO por su aula Desarrollo 1 Infancia y Niñez.

Para la nueva categoría Incorporación de las TIC mediante el uso educativo de medios de la web 2.0 y las redes sociales”, el ganador del primer lugar fue VÍCTOR VIERA BALANTA por su Iniciativa en Youtube con el canal Vviera Class sobre inteligencia artificial, simulación y programación.

El segundo lugar resaltó la iniciativa en Youtube de JAIME OLIVEROS  sobre introducción a la logística, distribución y transporte, almacenamiento. Y en tercer lugar, se exaltó la iniciativa Facebook de la profesora JOHAN AYDEE MARTÍNEZ, con el Semillero Inclusión, Diversidad y Cultura.

Se destacó con menciones de honor al trabajo de los profesores MÓNICA LÓPEZ y ROBERTO FERRO en aulas virtuales. Asimismo, la profesora ASTRID HELENA GONZÁLEZ con su iniciativa en Blogs educativos.

El concurso El profe TIC es un escenario que propicia la creación de la cultura de las TIC, así lo entiende el profesor Víctor Viera, uno de los ganadores de esta versión, quien además afirma que:

“Es cheverísimo, porque permite visibilizar trabajos ocultos, es otra forma de hacer academia”.

Así lo ratifica el Director del Programa Tecnología en Logística, Julián Andrés Bolaños quien afirmó que:

“El concurso el Profe TIC es un medio que permite visibilizar y reconocer el conocimiento que tienen los profesores sobre las TIC, en escenarios innovadores. Por medio del concurso he tenido la oportunidad de conocer algunos casos de docentes de mi programa y facultad que evidencian lo beneficioso que resultan la incorporación de las TIC en el aula, en donde el estudiante es el más favorecido”.

Los profesores ganadores y finalistas recibieron premios tecnológicos y una certificación que los acredita y recibirán del Área TIC, una propuesta de acompañamiento para mejorar sus aulas o procesos alrededor de las TIC.

Agradecemos y felicitamos a todos los profes que se animaron a participar y a compartir su trabajo y experiencias. Los esperamos en una próxima versión del Profe TIC.

Más cerca de TIC: Un Área para ti

Más cerca de TIC: Un Área para ti

¿Qué servicios puedo encontrar en el Área TIC?

El Área TIC adscrita a la Vicerrectoría Académica tiene como objetivo, promover el uso y la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante acciones de capacitación, acompañamiento y soporte y estrategias alrededor de la cultura TIC.

Las TIC son nuestro presente y configuran un futuro lleno de desafíos y de grandes oportunidades como escenario mediador en la educación, es por ello que nos preparamos y le apostamos a todas aquellas iniciativas docentes con uso de TIC que sean un camino hacia la innovación.

Aulas virtuales:
  • Activación de aulas virtuales a través del Entorno de Asistencia
  • TICOSoporte técnico del Entorno Virtual de Aprendizaje EVA – Moodle
  • Lineamientos de aulas virtuales de apoyo a formación presencial
B-Learning / E-Learning

Apoyo a los distintas facultades y programas educativos, en la creación de asignaturas semipresenciales y virtuales, desde el componente del Entorno Virtual de Aprendizaje, así como el uso de herramientas TIC.

Recursos educativos digitales
  • Diseño de recursos educativos digitales (visuales, digitales, audiovisuales, multimediales) soportados en el Entorno Virtual de Aprendizaje para aulas de apoyo a la formación presencial o para las modalidades B-Learning / E-Learning.
  • Apoyo y asesoría al docente en la creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje y propuestas didácticas, desde las TIC, incorporando recursos visuales, sonoros, de comunicación y de diseño, para convertir la experiencia enseñanza-aprendizaje, en un escenario posibilitador y creativo.
Capacitación y sensibilización en TIC
  • Laboratorios TIC
  • Ruta de Formación Estratégica TIC, Docente
  • Talleres de Innovación educativa mediada por las TIC
  • Tardeando con las TIC
  • Asesoría o acompañamiento especializado.
¿Quiénes conforman el Área TIC?

Somos un equipo interdisciplinario, que, desde diferentes enfoques, las tecnologías, la ingeniería, la comunicación y el diseño visual y audiovisual, buscamos fortalecer el proyecto académico de UNICATÓLICA desde las TIC. Somos un equipo diverso tanto humano como virtual…

¿Cómo puedo contactarme con el Área TIC?

Tico, tu mascota del Campus Virtual, tendrá el gusto de atender tus solicitudes y dudas virtuales: tico@unicatolica.edu.co

Campus Pance. Edificio Académico.
Ext.: 1052
Innovando juntos

Los profes TIC 2018 – primera versión

Los profes TIC 2018 – primera versión

El pasado 30 de enero de 2019 se llevó a cabo, la Premiación del Concurso El Profe TIC 2018-1, en el marco de la Inducción Docente.

Se trata de un concurso diseñado por el Área TIC con el apoyo de la Vicerrectoría Académica, que busca exaltar las iniciativas de incorporación de las TIC en la academia, promoviendo una cultura de innovación.

La primera versión contó con la variada participación de profesores motivados por las TIC, quienes se han aventurado a aprender y concretar diversas iniciativas llenas de creatividad y compromiso con la labor docente, frente al uso de las TIC en el aula de clases.

La profesora Marilyn Molano, perteneciente al Departamento de Comunicación y Lenguaje, fue la ganadora del primer puesto de la Categoría Aula virtual de apoyo a la formación presencial y el Profesor, Pbro. Carlos Imbachí, perteneciente a la Facultad de Teología, ocupó el primer puesto en la categoría de aulas virtuales producidas por primera vez.

El Área TIC felicita a todos los docentes que participaron en esta primera versión del concurso, por su esfuerzo y dedicación, expresándoles todo nuestro apoyo para que las TIC sean parte de sus procesos de enseñanza -aprendizaje.

Conozcamos más a los ganadores de la primera versión

Los dejamos con este mensaje inspirador:

 “A los docentes compañeros de UNICATÓLICA, que poco a poco han estado adentrándose en esto de las TIC y en la plataforma Moodle, los invito a que se animen a navegar en este mundo que es fascinante, porque es una herramienta de colaboración donde tanto el docente como el estudiante aprenden por medio de las herramientas de información tecnológica”. Pbro. Carlos Imbachí.

Memorias de la premiación

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Viaje hacia la innovación educativa con uso de TIC

Viaje hacia la innovación educativa con uso de TIC

El 29 de noviembre de 2018,los directivos académicos de UNICATÓLICA recibieron un “tiquete” con un destino especial… En su equipaje de mano, se les permitió portar sus deseos de cambio, de aprendizaje y una alta dosis de creatividad y compromiso; y así… con ellos, el Área TIC emprendió un viaje.

Un viaje que simbolizó una primera escala hacia la innovación educativa, un primer nivel, que buscaba sensibilizar y abrir la mente al cambio, a lo nuevo y a la importancia de las actitudes y el rol de los directivos a lo largo del proceso de innovación educativa en la institución. El Taller de innovación educativa con uso de TIC fue impartido por la empresa de consultoría Artífice Innovación. Los directivos pudieron adentrarse en los conceptos de creatividad, innovación y TIC, pudieron comprender sus perfiles para formar equipos innovadores y llevaron a cabo retos para innovar, así como también un espacio de prototipado rápido. Agradecemos a los decanos, directores de programa, directores de área que se aventuraron a vivir una experiencia distinta y retadora. Gracias por ser los primeros pasajeros de este enriquecedor viaje que terminó su itinerario con un valioso compromiso conjunto.

Memorias fotográficas del viaje:

Recurso 8
Recurso 7
Recurso 6
Recurso 5

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Lanzamiento del Sistema Certificados Académicos y Financieros

Lanzamiento del Sistema Certificados Académicos y Financieros

El miércoles 21 de noviembre, el Área TIC, adscrita a la Vicerrectoría Académica realizó la entrega y capacitación del Sistema Certificados Académicos y Financieros a los colaboradores de las diferentes sedes: Pance, Meléndez, Yumbo, Jamundí, Compartir y Alfonso López.

El Sistema fue desarrollado con el objetivo de integrar las TIC a los procesos administrativos, propendiendo por la productividad, control y organización de la información, así como también, para integrar las diferentes sedes de UNICATÓLICA en la emisión de diferentes certificados como: de estudios, notas, egresados, contenidos programáticos, paz y salvos, horarios, carnets estudiantiles, entre otros.

La nueva actualización del sistema de certificados cuenta con la incorporación de las últimas tecnologías en programación web, con el fin de garantizar la seguridad de los datos, además de contar con una interfaz amigable y actualizada pensada en el usuario” – Afirma Yeison Rodríguez, programador y asistente TIC.

En la capacitación para el uso del aplicativo participaron las secretarias, auxiliares y asistentes de las diferentes sedes.

Para el Departamento de Registro académico y control, el Sistema para Certificados académicos y Financieros es de gran importancia, por que nos facilita el acceso y el funcionamiento de forma idónea y ética, en el momento de la ejecución de los certificados, siendo indispensable para la Institución entrar en ese proceso de estandarización tecnológica optimizando la realización de los mismos”, afirma Liliana Balanta,
Asistente Registro Académico.

Los estudiantes pueden solicitar certificados a partir del 26 de noviembre, a través del Campus Virtual, la solicitud se debe realizar después de ejecutado el pago correspondiente, ante Facturación en cualquiera de las Sedes.

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Laboratorio TIC

Laboratorio TIC

En las tardes de los días 19 y 26 de septiembre  se llevó a cabo la primera cohorte de Laboratorio TIC – EVA. Los docentes inscritos para la capacitación del Área TIC, tuvieron un espacio encaminado a afianzar las competencias en la plataforma Moodle.

Aprendiendo  y experimentando con el EVA fue la consigna que nos convocó, un espacio en el que los docentes pudieron conocer más sobre los lineamientos de producción de aulas virtuales de apoyo a la formación presencial, así como tener un acompañamiento para la implementación de sus aulas virtuales.

En la primera sección se abarcaron los recursos de Moodle. Los docentes pudieron conocer e interactuar con las herramientas y recursos que el Área TIC pone a disposición de la comunidad académica para el desarrollo de sus aulas virtuales.

En la segunda sección, se trabajó en la implementación de actividades de aprendizaje y evaluación, aprendiendo la forma correcta de configurar foros, tareas, cuestionarios y el banco de preguntas, en su aula.

Agradecemos a los docentes participantes, por su interés y receptividad en este espacio.

Próximamente, el Área TIC abrirá una nueva cohorte del Laboratorio TIC – EVA, así que todos los docentes interesados podrán inscribirse a través de TICO. 

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TICO presentado en la Inducción Docente 2018-2

TICO presentado en la Inducción Docente 2018-2

El Área TIC estuvo presente en la Inducción Docente del segundo semestre del 2018, con el lanzamiento del Entorno de Asistencia Docente TIC, TICO.

El director del Área Ing. Víctor Montero Gross en su presentación del 30 de julio, explicó el avance en los procesos de activación de las aulas virtuales, ahora a través de el Entorno de Asistencia Docente TIC, TICO y explicó qué beneficios traerá para los docentes.

TICO es un sistema informático que le permitirá al docente, gestionar sus aulas virtuales de forma fácil, autónoma y ágil.

El docente encontrará secciones como:

Perfil:

En esta sección podrá actualizar su información de perfil en TICO así como personalizar su contraseña para Moodle.

Aulas virtuales:

El docente contará con el histórico de su carga académica.

Asignaturas:

El docente encontrará su carga académica y podrá solicitar la activación de las aulas, para cada semestre.

Mis indicadores:

El docente encontrará los diferentes recursos que el Área TIC pone a su disposición para el uso de Moodle, en sus distintos procesos (iniciar sección, estructurar aula, contenidos y actividades).

Mis capacitaciones:

El docente encontrará procesos de formación que el Área TIC pone a su disposición. Asimismo, podrá agendarse en los Laboratorios TIC u otros cursos de capacitación venideros. También, el docente llevará el historial de sus insignias.

Finalmente, el Área TIC entregó a los docentes asistentes a la inducción tanto de la jornada diurna como nocturna, la Cartilla Lineamientos para la producción de aulas virtuales.

Invitamos al docente a ingresar a TICO, recuerda que es con el mismo usuario y contraseña de Moodle. Cualquier inquietud, escríbenos a: tico@unicatolica.edu.co

Las TIC y su poder transformador en el aprendizaje

Las TIC y su poder transformador en el aprendizaje

Interesantes reflexiones que motivan al futuro de las TIC en la educación, deja el evento académico Edukatic, realizado en la Universidad ICESI de Cali, los días 6, 7 y 8 de junio.

Rescatando a Richard Culatta, presidente de ISTE, International Society for Technology in Education, los aspectos a tener en cuenta a la hora de integrar las TIC a la educación son:

 

  • Todo parte desde la Visión: ¿Qué queremos lograr con las TIC? ¿hacían donde apuntará su incorporación? ¿qué planeación estratégica subyace de ello?

 

  • Infraestructura humana: Somos los seres humanos los que dispondremos de las tecnologías como herramientas al servicio de la educación, en este caso, debemos pensar, ¿cómo convertir maestros en líderes capaces de crear y motivar el uso de las TIC en el aula?

 

  • Infraestructura técnica.

 Culatta asevera que en el futuro vamos a tener una réplica digital de los problemas educativos, por eso debemos pensar primero qué tenemos o debemos hacer con las TIC.

 

Asimismo, Culatta plantea unas metas en el uso de las TIC para la educación. Así, debemos usar la tecnología para…

 

  • Convertir a nuestros estudiantes en creadores – exploradores.

 

  • Personalizar el aprendizaje

“Tratar a todos los estudiantes por igual es lo menos equitativo que podemos hacer”.

  • Crear ciudadanos digitales

Reflexionar y actuar sobre aquellas cosas que se pueden hacer con las TIC para mejorar e influir de forma positiva en nuestra comunidad y sistema político.

  • Cerrar brechas de desigualdad.

Finalmente, una reflexión sobre el uso de las TIC en nuestras vidas y su asidua presencia en la cotidianidad, es que el uso más interesante de la misma, es el uso activo, es decir una tecnología que incentive el crear, colaborar y diseñar. Este marco de actuación es el que debemos promover.

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Conversación, reflexión y lúdica Grupo – taller TIC

Conversación, reflexión y lúdica

Grupo – taller TIC

El 11 de mayo de 2018, el Área TIC llevó a cabo dos actividades académicas con docentes de UNICATÓLICA, en el marco del proyecto Entornos Virtuales de Aprendizaje, que tenían como fin el enriquecimiento y entendimiento de dichos escenarios educativos como apoyo a la formación presencial.

 

Se trató de dos grupos focales, con docentes que representaban a todas las facultades y distintos programas de la Universidad.

 

En este espacio se desarrollaron una serie de actividades sobre el uso de las TIC, abordando expectativas, necesidades de apoyo, formación y acompañamiento, y específicamente, escuchando sus experiencias con Moodle como Entorno Virtual de Aprendizaje.

 

Se trató de un espacio para dialogar, reflexionar y hasta para desarrollar retos lúdicos que pusieron a prueba sus capacidades de concertación, trabajo en equipo y de gestionar respuestas ante situaciones hipotéticas relativas al cambio TIC en UNICATÓLICA.

 

  • ¿Cómo estamos incorporando las TIC en la educación? ¿Qué oportunidades y potencialidades vemos?
  • ¿Cómo estamos llevando a cabo la creación de aulas virtuales?
  • ¿Qué aspectos podemos mejorar?
  • ¿En qué temas requerimos ser formados y capacitados para enriquecer los entornos virtuales de aprendizaje?

Fueron algunas de las preguntas que motivaron a la reflexión en este grupo-taller.

Agradecemos la participación de los docentes, por su receptividad, colaboración y compromiso. Gracias porque juntos estamos dando pasos importantes para el cambio TIC institucional.

 

Te invitamos a ver nuestra galería fotográfica:

Repasa algunos momentos importantes de los grupos focales en este video:

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Cumbre de transformación digital en educación superior

Cumbre de transformación digital en educación superior

El viernes 4 de mayo de 2018, se llevó a cabo la Cumbre de transformación digital en educación superior, un espacio de intercambio de conocimientos, reflexiones, novedades y desarrollos, organizado por Microsoft Colombia y la RUAV – Red Universitaria Académica Avanzada del Valle del Cauca.

El evento desarrollado en la Universidad del Valle, contó con charlas a cargo de expertos nacionales e internacionales, enmarcadas en cuatro rutas temáticas:

  • Enseñanza y aprendizaje.
  • Investigación de vanguardia.
  • Analítica de aprendizaje.
  • Operaciones y planificación.

UNICATÓLICA hizo presencia de la mano del Área TIC, docentes, investigadores y algunos directivos que con su asistencia y a lo largo de la jornada, nos llevamos cuestionamientos que nos hacen reflexionar, teniendo como foco al estudiante:

 

  • ¿Cómo estamos apalancando las universidades esta revolución del conocimiento mediado por lo digital?

 

  • ¿Cómo estamos aprovechando las grandes oportunidades de la transformación digital?

 

  • ¿Cómo serán las universidades del futuro? ¿Qué competencias y habilidades debemos potencializar en nuestros estudiantes?

 

Un panorama de retos:

Uno de los retos consiste en asumir culturalmente que existe un nuevo estudiante, por ende, las universidades deben transformarse y en especial, centrarse en la experiencia del estudiante.

Es preciso preparar a los estudiantes en este contexto de la transformación y el cambio, en donde este tendrá que formarse para resolver problemas que aún no tenemos, que aún desconocemos…

La Universidad deberá entonces, sortear y potencializar los grandes talentos y las grandes oportunidades. Así, tener presente que las transformaciones deben contemplarse en un marco estratégico.

A nivel de investigación, el reto consiste en generar lazos entre las Tecnologías de la Información (TI) y la Investigación, lazos que deben crearse entre equipos multidisciplinarios, siendo la TI un medio para facilitarle los procesos al investigador.

Te invitamos a ver la Galería de imágenes del evento y a repasar algunos aprendizajes de la jornada:

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